将公共教育投资在七年内提升至国内生产总值（GDP）的7.5%，并在未来十年内达到10%。这是巴西总统卢拉于4月14日在巴西利亚总统府签署的《国家教育规划》（PNE）中的一项核心目标。

新一轮教育规划共包含19项目标、73项具体指标和372项实施策略，并在学习质量、教育包容性与公平性方面提出了新的承诺。

卢拉总统表示，这一规划是“一部杰作”，并重申将在未来十年内推动其落地实施。他同时指出，巴西社会需要共同承担责任，并加强监督，以确保各项目标得以实现。

在该规划签署仪式上，巴西教育部长莱昂纳多·巴尔基尼（Leonardo Barchini）表示，这是迄今为止最完善的国家教育规划，重点聚焦教育公平和教学质量。

他说：“这是我们首次设定多维度目标，并提出具体指标，涵盖教育质量、包容性教育，以及针对原住民、殖民地时期逃奴社区（quilombola）、农村地区和手语教育等领域的内容。”

重点目标

该规划的优先事项包括：基础识字能力、学习质量、学业发展路径、学校基础设施、网络连接与数字教育，以及教育从业人员的培养。

根据联邦政府设定的目标之一，至少80%的儿童应在小学二年级结束时完成基本识字，这一目标计划在五年内实现。此外，文件还提出在十年内实现“适龄全面识字”的普及。

该规划覆盖从学前教育到研究生教育的各个阶段，并强调识字教育、教师价值提升、数字化连接以及社会与环境可持续发展等方面的重要性。

其它主要目标

• 到2036年，65%的学校和50%的学生实现全日制教育；

• 到2036年，60%的3岁以下儿童进入学前教育体系；

• 到2036年，实现100%学生完成识字；

• 在规划实施三年内，所有公立基础教育学校具备基本运行和卫生条件；

• 到2036年，至少50%的高中生接受职业与技术教育；

实施路径

政府表示，该教育规划的立法草案由教育部制定，其目标不仅是法律文件，更是一个基于现有政策和项目的行动框架。例如，“国家儿童识字承诺计划”（CNCA）就是相关政策的重要基础。

此外，该规划还参考了2024年1月举行的全国教育大会（Conae）所形成的广泛社会讨论成果，体现了全国范围内的共识与建议。