中新网6月5日电 南美侨报网近日编译刊文称，联合国教科文组织(UNESCO)近日公布的数据表明，仅有3.6%的巴西公立学校学生掌握了高级阅读技能。巴西政府表示，将加强公立学校的教育基础设施建设，加强巴西的基础教育水平。

文章摘编如下：

研究表明，在完成基础阅读技能基础知识的学生中，巴西黑人和棕色人种的比例分别达到了29.1%和23%，而白人仅为18.5%；但在掌握了高等阅读技能教育的巴西民众中，黑人和棕色人种的比例分别下降到了2.2%和3.1%，而白人的比例达到了5.4%。

这意味着，尽管接受基础阅读技能教育的学生中，黑人和棕色人种的比例较高，但白人接受高级阅读技能教育的比例要高于有色人种。

巴西评估机构Prova Brasil指出，在巴西的学生中，17.4%的人拥有的阅读技能低于基础水平，29.3%的男孩子拥有的阅读水平低于基础，但男孩子的数学水平比女孩高。

巴西政府表示，他们将加强公立学校的教育基础设施建设，加强巴西的基础教育水平。