【南美侨报网编译张裕5月7日报道】联合国儿童基金会（Unicef）近日在巴西开展“纸上情感”（Sentimentos no Papel）活动，鼓励不同年龄和地区的男孩和女孩们通过绘画表达自己在新冠病毒大流行期间的情感。据分析，孩子们的绘画中展示了难过、渴望上学、未被新冠病毒感染的喜悦以及因疫情危机失去某个人的担忧。

巴西EXAME网站报道，巴西Unicef合作和宣传机构负责人迈克尔•克劳斯（Michael Klaus）解释道：“新冠病毒改变了巴西很多家庭和儿童的活动轨迹，极大地影响了他们的日常生活。在这个时候，倾听他们的声音并为他们创造一个环境来表达自己的情感非常重要。本次活动的目标是鼓励孩子们以绘画的形式表达出自己的感受。”

亚马孙州（Amazonas）马瑙斯市（Manaus）居民、9岁的卢卡斯•丰图拉（Lucas Fontoura）在纸上写下了疫情期间的感受。他表示：“我有很多种感受。这非常让人困惑。有一天我感到很难过，因为不能离开家门，无法看到我的朋友们。而另一天我感到很高兴，因为学到了新东西。后来我又觉得难过，因为意识到某位身边的人可能会死。”

Unicef称，这些绘画中表达的情感包括幸福和喜悦等愉快的感受，也包括恐惧、难过、焦虑、无聊、愤怒和沮丧等不愉快的感受。圣保罗大学人类发展学博士、神经心理学家艾迪琳•本奇克（Edyleine Bellini Peroni Benczik）认为：“根据这些绘画，可以说年龄较小的孩子们（4岁至5岁之间）表现出更明显的不安全感和缺乏防御感，需要更多的支持和保护。”

本奇客还指出，孩子们在病毒大流行期间绘制的图画表现出他们面对疫情的两种心态。这位神经心理学家解释道：“（绘画）表现出他们积极的情绪和消极的情绪。例如，有些孩子对这段时间表示感激，因为能够和家人们长时间在一起（该类群体中有很多人因为父母工作原因无法与家人长时间同住）、自己并未患上新冠肺炎且任何一位亲人都未感染该类病毒。除此之外，有些孩子因为学会了使用计算机或者能够用电话和同学们进行交流而感到高兴。”

本奇克总结道：“虽然有些人表达了焦虑和对抗情绪，但儿童绘画中色彩的使用仍占主导地位。我们认为，这足以说明病毒大流行造成的危机仅仅流于表面，孩子们的内心深处积极的生活仍占据上风。一旦疫情好转，一切就能恢复原样。”