参加考试的320多万名高中生仅答对了27%的基本数学题，如涉及小数的简单运算。在相似三角形辨别时，学生只答对10%的题目。葡萄牙语基本题的正确率只有一半多一点，例如阅读理解，正确率只有50%。

各州进行的评估调查显示，在新冠大流行之前，公立和私立学校的学生在升入高中时有两年的知识滞后，也就是说，他们在没有很好地掌握小学八、九年级知识的情况下就进入了高中一年级就读。

同日，隶属巴西教育部的国家教育研究所（Inep）的数据显示，去年公立学校的辍学率翻了一倍有余。2020年，该国辍学的学生比例为2.3%，而2021年为5.6%。

小学生辍学率从2020年的1%上升到2021年的1.2%。唯一没有显示增长的是私立学校。

巴西北部是学生辍学最严重的地区。全国高中生的辍学率为5%，而北部的高中生辍学率达到10.1%；小学生辍学率为2.5%。

为应对新冠疫情，巴西采用了一系列措施，比如将2020学年和2021学年合并的“连续课程”措施，这使学生的及格率尚且较稳定。

不过，与2020年相比，2021年巴西公立中小学的及格率都有所下降。

2020年，公立小学低年级（一至五年级）的及格率为98.9%。2021年，这一比例下降到97.6%。这是该指标五年来首次出现下滑。在高年级，所有公立学校的及格率都在下降。2020年为97.8%，2021年降为95.7%。公立小学的整体不及格率也有所增长，从0.8%上升至2%。

与此同时，与2020年相比，公立学校的高中生及格率从95%下降到90.8%。不及格率为4.2%，与2020年的2.7%相比增加了1.5个百分点。

由于疫情停课，巴西将成为全球主要经济体中损失最大的国家之一。根据国际货币基金组织（FMI）的预计，如果不对在新冠大流行期间的“不完全学习状态下”的知识进行补习，这一代学生在职业生涯中的平均收入可能会减少9.1%。

这一结果让巴西在二十国集团（G20）中排名倒数第三，仅好于印度尼西亚（-9.7%）和墨西哥（-9.9%）。

本报告强调，疫情对教育的影响是前所未有的，对经济和收入不平等的影响可能会持续很长时间。

2020年和2021年，全球16亿学生停课。尽管G20国家的学生都有停课，但新兴国家的损失更加明显，尤其是对弱势群体造成的后果尤为严重。

在未来几十年，受影响的学生一代将占G20经济体工作年龄人口的40%。学历越差，平均收入也会降低。技能水平下降会导致非正规劳动力市场膨胀，加剧不平等。

由于巴西关闭学校的时间更久，该国在这些排名中处于更不利的位置。巴西的薪酬与教育水平的挂钩相当紧密，只有上完大学才能大幅增加收入。巴西的这种情况在全球国家中表现得尤为明显。

而且，不仅是学生会受影响，经济生产力也会受影响。即使私立学校受到的影响较小，但依赖政府援助计划的人数将增加，政府不得不增加对最富有的人的税收，间接增加税收负担。

苏黎世大学的教授认为，这份报告甚至还不是最糟的。因为报告还没有纳入巴西居高不下的辍学率。实际情况只会比报告更加严峻。