据巴西媒体报道，据联合国最新发布的人类发展报告，巴西跻身全球儿童和青少年（15岁以下）上网率最高的国家之一，这一现象正对新一代的认知发展和心理健康带来潜在影响。

根据国际电信联盟（ITU）2024年数据，巴西未成年人互联网使用率接近100%，与马尔代夫和香港等地持平，与美国（97%）相差无几。然而，报告指出，过度使用电子屏幕可能引发注意力缺陷、运动和社交技能发育不足等问题。“活动性质和时长会直接影响结果，”联合国特别警示，尤其在幼儿阶段，长时间接触屏幕与大脑结构变化、语言和理解能力下降密切相关。

联合国开发计划署（Pnud）巴西人类发展部首席经济学家Betina Ferraz Barbosa指出：“巴西在儿童上网率方面是全球领先者，但缺乏相应监管，这令人担忧，因为这个年龄段正处于教育和认知的关键形成期。”

令人对比的是，日本的人均GDP近乎巴西的三倍，但儿童上网比例却低于巴西。报告同样承认，缺乏技术接触可能削弱儿童的学习能力和数字技能，因此建议在受控屏幕时间下引入教育项目。

巴西互联网管理委员会（CGI）则指出，巴西的挑战不仅是连接本身，还包括“有意义的连接”——即缺少计算工具、丰富的学习资源和编程知识。

据Instituto Alana项目协调员Maria Mello介绍，手机是最弱势群体上网的主要设备，许多运营商提供零资费计划（zero rating），允许用户在流量用尽后依然访问特定应用，通常是社交媒体和WhatsApp。但这也带来隐患。“超过一半的巴西儿童和青少年生活在经济脆弱环境中，缺乏数字保护工具，更易暴露于在线威胁和利用个人数据推送的商业广告中。”

CGI的TIC Kids调查显示，巴西儿童接触数字技术的年龄越来越早，过去四年中，首次上网年龄在6岁的比例增长了10.5%。在9至17岁的青少年中，83%拥有线上账户，72%获准独立使用，但仅有46%了解隐私设置。报告特别提到，带有人工智能推荐功能的应用（如Instagram、TikTok和X前身Twitter）被视为可能引发“上瘾”的陷阱，即使多数用户声称愿意摆脱这些平台。同时，报告警告未成年人面临的网络犯罪风险，包括儿童色情内容的传播。

联合国建议，各成员国应向家长、儿科医生和儿童照护者普及数字技术早期使用的风险，推动私营企业参与儿童权益和保护的工作组。报告还呼吁，将数字服务和人工智能纳入课堂教育，帮助青少年理解其偏见和局限，培养批判性思维。

Maria Mello表示，巴西教育部正在致力于改善校园网络连接，“我们也期待巴西G20轮值主席国期间，推动制定全球范围的有意义连接标准。”