在巴西，来自社会低收入阶层家庭的儿童，长大后有能力进入到巴西最富有的10%人群阶层的概率不到2%。其中约三分之二极有可能仍停留在低收入阶层，仅有10.8%的人能跃升至中产或是中产以上的25%较高收入阶层行列。同时，这部分低收入家庭内的儿童能在成年后完成大学学业的比例也不到2%，最有可能的情况是，仅有一半能完成中学学业。该组数据根据“社会流动性地图集”（Atlas da Mobilidade Social）的最新数据所得出。该数据由“社会流动与发展研究所”（IMDS）编制，旨在追踪和评估有关巴西社会阶层上升通道的公共政策。

这一结果反映出巴西社会流动性极低的现实，也解释了为何该国持续维持高贫困率，并依赖于规模庞大的社会福利项目（如2025年预算达1580亿雷亚尔的“家庭补助金”计划Bolsa Família）来缓解贫困人口缺乏收入与寻求到更佳工作机遇的问题。社会流动性是指个人或群体社会地位的变化，即从某一社会阶层到另一社会阶层的变化。

这份数据整合了1983年至2019年间来自巴西地理统计局（IBGE）、联邦税务局和单一社会登记系统（CadÚnico）的数据，分析了社会阶层的变动趋势。在巴西北部和东北部地区，来自最贫困家庭的孩子长大后继续处于底层的概率非常高，分别达到78.3%和76.4%。而在南部，该比例相对较低，为41.4%，巴西农业发达的州被认为拥有更高的社会阶层上升的可能性。

巴西社会流动与发展研究所所长保罗·塔夫纳（Paulo Tafner）表示：“在1980年代以前，巴西儿童在长大后所获得的收入和教育水平普遍高于父母一代，而这一趋势在1990年代以后变得越来越罕见。”

来自英斯佩尔研究所（Insper）和圣保罗大学经济学院（FEA-USP）的讲席教授纳埃尔西奥·梅内塞斯（Naercio Menezes）指出，教育是改善低收入人群家庭新生儿在长大后所获收入的关键因素，但巴西较低的教育质量严重限制了这种社会流动性。

他引用了经济学家埃里克·哈努舍克（Eric Hanushek）等人近期发布的研究《全球普及基础技能：当前缺口与对世界发展的影响》，其中显示，在全球159个国家中，巴西有66%的青少年未能掌握工作所需的基本技能。

他说：“这意味着有三分之二的巴西青年甚至不具备在当今社会获得成功的最低条件，尤其是在信息技术与人工智能将取代人类来完成众多工作任务的时代。”

巴西的情况与大多数拉美国家相似，唯一的例外是智利，其基础技能未达标青少年比例为44%；而在多数欧洲国家，这一比例仅为20%。他指出造成教育质量低下的诸多原因中，教师基础培训的薄弱尤为关键。许多教师即便缺乏管理类课程培训，也能在职级上获得晋升。研究人员还强调，巴西的宏观经济不稳定性也加剧了社会流动受限的问题。经济周期的剧烈波动使贫困群体频繁失去就业机会，或者是不得不中断学业去工作，以补贴家庭日常开销。

例如，在2012年至2021年期间，尽管收入最低50%人群的受教育年限显著增加了27%（从6.4年增至8.1年），但该群体的劳动收入却暴跌了26.2%。根据巴西杰图里奥·瓦尔加斯FGV社会研究中心的分析，2015至2016期间爆发的经济危机导致该期间的巴西国内生产总值累计下跌超过7%，失业率与贫困率也因此大幅攀升。